Öğretmen gözetimi, yapay zeka araçlarının öğretmenin yerini alacağı kaygısını tek başına çözmez.

Öğretmenlerin iş yükü, sınıf mevcudu ve teknolojiye erişim koşulları farklıdır; bu nedenle gözetim uygulaması okullar arasında eşitsiz biçimde yürütülebilir. Ayrıca, öğretmen denetimi olsa bile öğrencilerin araca aşırı güvenmesi veya kendi düşünme süreçlerini geri plana atması mümkündür.

Öğretmenlerin iş yükü, sınıf mevcudu ve teknolojiye erişim koşulları farklıdır; bu nedenle gözetim uygulaması okullar arasında eşitsiz biçimde yürütülebilir. Ayrıca, öğretmen denetimi olsa bile öğrencilerin araca aşırı güvenmesi veya kendi düşünme süreçlerini geri plana atması mümkündür.