Müfredat bütünlüğü ve öğretmen rolünün zayıflama endişesi

Otomatikleştirilmiş içerikler, öğretmenlerin rolünü formal bir yardımcıya indirgeme riski taşır. Geleneksel pedagojinin yerini alabilecek araçlar, eleştirel düşünce ve iletişim becerilerinin gelişimini sınırlayabilir.